青春它是一個(gè)夢(mèng),在這個(gè)青春的階段里,其實(shí)是有太多的煩惱以及悲傷的,盡管它使我們成長(cháng),但它也熄滅和打壓了我們肆意張揚的個(gè)性。下面小編給大家整理了關(guān)于以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇1

青春是美麗的，奢靡的，也是昂貴的?？偸锹?tīng)人們在說(shuō)青春燦爛如花，綻放綺麗的光彩。卻也曾聽(tīng)到有人說(shuō)青春短暫如霞。只是不知道會(huì )不會(huì )有人了解青春的殤。我的青春是陰暗的，我必須承認。青春與我來(lái)說(shuō)是一種沉重且昂貴的附屬品，它讓我覺(jué)得還沒(méi)有看到日出就已蒼老。

記憶是傷痕的延續，而青春則是最妖異的傷口。有時(shí)常常在想自己是不是有了抑郁癥。但也發(fā)現其實(shí)我是很容易滿(mǎn)足的，但也很容易貪婪無(wú)度?；蛟S著(zhù)就是人類(lèi)共同的通性，只在一線(xiàn)之間，而我就在這里徘徊。

有時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光灑在身上，在陽(yáng)光下靜靜的微笑，就會(huì )覺(jué)得好幸福。有時(shí)看到窗子外的天空格外的藍，陽(yáng)光也很充足，但空氣卻寒冷的會(huì )結冰。就會(huì )想世界真的很虛偽，人也是這樣吧。我總是會(huì )無(wú)端的感到悲傷，那種殤是刻入生命的，深入骨髓的，蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。

在我的眼里看到的總是傷痕，沒(méi)有緣由的就蒼老了，刻進(jìn)生命的紋路，再也無(wú)法抹去。朋友常說(shuō)我不該這樣，青春不該有殤。但我無(wú)法逃離，一味的沉迷于自己織造的蛛網(wǎng)里笑著(zhù)流淚。

人們常說(shuō)青春的美好，但我感覺(jué)到的卻是無(wú)法解脫的殤。人們常說(shuō)青春是記憶的永恒，我看到的卻是如煙花般短暫的絢麗之后的支離破碎的傷痛。我的青春還沒(méi)有綻放就蒼老了，我甚至沒(méi)有看到它所留下的殘存的色彩，只是一味的殤和淚。

如果有一天你看到一個(gè)奇怪的女生在街邊無(wú)聲的哭泣，那一定不是我。

當黑夜來(lái)臨，沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)我們的眼淚。

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇2

在我的印象里，故鄉南京，一直是以一個(gè)奢華而又傷感的的形象出現的。記得曾有詩(shī)曰：“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流?！本瓦B一向灑脫不羈的袁太白，入了金陵亦是“總為浮云能蔽日，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁?！倍暇┑穆糜尉包c(diǎn)，除去十里秦淮，便也是以陵墓文化而名世。這樣一座城，總歸是沾染上幾許血淚的剪影，肅穆而憂(yōu)傷。然而，真是這樣么？

挪動(dòng)歷史不談，如今的南京城，高樓名廈也未嘗比別人少，路邊時(shí)有小市民為了一件雞毛蒜皮的小事當街對吵，揚手動(dòng)氣間蠻是一種盎然的精氣神。校園里高大的男孩子在練習投籃，一舉手一投足無(wú)不散發(fā)著(zhù)特有的青春氣息。對了，青春，活力。

這正是即將在南京召開(kāi)的青奧會(huì )的主旨。多少自以為是的大人們在網(wǎng)絡(luò )、文章上感嘆：“如今的孩子，已經(jīng)沒(méi)有青春啦?！笨墒悄憧茨憧?，我們還是能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)彩，汗水揮酒間不正是洋溢的青春么？好了，讓我們再拉一個(gè)遠景，縱觀(guān)整個(gè)南京城，如今正是春夏交接的時(shí)候，馬路兩旁的行道樹(shù)將整個(gè)鏡頭洇染出一片綠意。似乎能聽(tīng)到每一片葉子淺淺的呼吸聲?？此鼈兒臀覀兌嘞?，都擁有令人艷羨的青春呢！綠樹(shù)掩映間山河帶笑，臺城柳正梳妝，如果是無(wú)情？秦淮河仍輕唱，亡國恨何在？余下的，是這美好的季節里生命昂揚的活力。

彩帶飄揚，紅旗招展。生命里最美好的時(shí)光就在當下，緣何還在家中奮筆疾書(shū)！出來(lái)和我們一起舞蹈，一起高歌，獻給我們的青春。你快看你有多美麗，你快看你有多耀眼。輸贏(yíng)并不重要，重要的是我們青春無(wú)悔！活力青奧，青春南京，加油！

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇3

一花難開(kāi)百樣紅，一字難表千種情，青春的腳步永不會(huì )停息。把難忘的記憶集合在一起，書(shū)寫(xiě)在秋日飄零的黃葉里，那么你青春的足跡就會(huì )遍撒大地，與大地相擁，青春有了處所，也就再不會(huì )那么孤獨、寂寞了！

昔日的美好與浪漫，隨著(zhù)時(shí)間車(chē)輪的轉動(dòng)悄悄地漫滅，停留在那一刻的，只能成為我們的回憶。我總覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么，苦苦思索后原來(lái)我的心還停留在那里，還沒(méi)有找到屬于我的新生！

偶爾相遇時(shí)，那淡淡的微笑，那輕輕的問(wèn)候，讓我不再感到親切與溫暖，因為我期待的是你能坐下來(lái)，端著(zhù)一杯茶靜靜地聽(tīng)我抒發(fā)少女的情懷。但事實(shí)沒(méi)有一次如愿，當我需要你時(shí)，卻不知你在何方，朋友啊朋友，你能明白我的心情嗎？現在的我只求你不要把過(guò)去的時(shí)光遺忘，讓它們成為我們彼此永不凋謝的玫瑰，生長(cháng)在彼此的心田里！

現在有是落葉飄零的季節，你有來(lái)過(guò)我們一起游玩的樹(shù)林嗎？今天，我來(lái)了。然而卻沒(méi)有看見(jiàn)你，只有我的身影與我相伴。

我走在樹(shù)林的小道上，我們曾經(jīng)在這里追逐，嬉鬧，沐浴陽(yáng)光，傾訴心聲……現在，你在哪？記不得我們已有多久沒(méi)有聯(lián)系，現在的你怎么樣了？

微風(fēng)吹過(guò)，把我的秀發(fā)吹亂，來(lái)不及撫平，隨風(fēng)帶來(lái)的淡花香把我深深地吸引住了，我順著(zhù)花香的牽引，走到了一個(gè)小山坡，原來(lái)是桂花香。

兩棵葉片稀疏的桂花樹(shù)，樹(shù)枝相牽的桂花樹(shù)，我記得了那是我們的承諾，承諾一起執手并進(jìn)，彼此幫助，彼此鼓勵，彼此安慰。有人說(shuō)：“生命如樹(shù)，友如泉。生命如常青之樹(shù)，朋友如生命之泉。有了泉水的澆灌，樹(shù)才能常青，生命才亮麗，生命才有了美”。我想我們也一樣，因為桂花樹(shù)葉雖然稀疏，但依然綠油油，依然會(huì )開(kāi)芬芳的花朵，也許，你有時(shí)也會(huì )像我思念你那樣思念著(zhù)我！

不再寫(xiě)流水帳似的日記了，換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)深蘭的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。

是的，我的日記里寫(xiě)滿(mǎn)了自己的憂(yōu)愁，思念，難過(guò)……比如離別時(shí)的悲傷，孤獨時(shí)的淚滴，思念你的情愁……朋友，你一定要過(guò)得比我好！

時(shí)間的車(chē)輪依然在轉，對我來(lái)說(shuō)唯一不同的是，我告別了高一，踏進(jìn)了高二的門(mén)檻，那意味著(zhù)我又向高考邁進(jìn)了一步。

表弟問(wèn)我：“高中的生活一定很精彩吧！”我沒(méi)有回答，不是我不想回答，而是我不想打破他那為時(shí)不久的想像。因為我們終究都是要為高考而放棄很多想要的東西，做許多自己不想做的事兒。最難受的是要做，卻怎么也做不好的那種滋味，仿佛只能用眼淚才能把那種滋味洗淡。

童年的夢(mèng)幻褪色了不再是只愿做一只長(cháng)了翅膀的小精靈

花不會(huì )因為被雨水沖刷而停止開(kāi)放，而我不會(huì )因為未來(lái)的青春夢(mèng)想渺茫而停止追求，我長(cháng)大了，懂得怎樣激活自己的青春，我會(huì )用我的文字記下青春的足跡，這將是一本翻不完的青春紀念冊！

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇4

初三，那個(gè)被人們稱(chēng)做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了，在我眼中的初三，從一開(kāi)始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?

上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當時(shí)的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來(lái)說(shuō)，初三沒(méi)有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽(tīng)哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧?

到了六年級的暑假，我很快樂(lè )地玩了一個(gè)月，因為沒(méi)有作業(yè)，所以格外地開(kāi)心?？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì )想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì )有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預習中度過(guò)的了，因為我怕我到了初中會(huì )跟不上老師的腳步。當時(shí)的我，對于初三，是茫然……

上了初一的我才發(fā)現不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無(wú)情地蔓延著(zhù)，它是那樣地激烈且無(wú)情，那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著(zhù)另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿(mǎn)著(zhù)恐懼感。我當時(shí)才發(fā)現初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開(kāi)始擔心，開(kāi)始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠籠罩著(zhù)緊張氣氛的初三……

將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著(zhù)，不語(yǔ)。我又接著(zhù)問(wèn)，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開(kāi)始沉默。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥對我說(shuō)：“妹子，其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì )初三，我相信，你會(huì )認同我的想法的?！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏?，初三，你會(huì )帶給我什么?

如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼，也沒(méi)有了太多的疑惑。也許，初三會(huì )靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫(xiě)一部歌曲，他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥(niǎo)兒。

初三，我等帶著(zhù)你的到來(lái)，在未來(lái)的路途上，我會(huì )認真地學(xué)習你所給予我的一切，你伴我成長(cháng)，初三!

青春如歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音節，會(huì )帶給我們快樂(lè )的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動(dòng)的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。

青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風(fēng)霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長(cháng)。

感悟青春，讓青春伴你一生。

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇5

打開(kāi)記憶之門(mén)，回首過(guò)去，往事如煙云般悄然離去。唯獨那深深的足跡伴我一路走來(lái)。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍，曾經(jīng)的云朵是那樣潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?

記得，她向往天空中鳥(niǎo)兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛(ài)秋天夜晚的蟲(chóng)鳴。那種自由向往、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活給了她不計其數的歡樂(lè )。

春暖花開(kāi)，流水潺潺，她時(shí)常舉著(zhù)一只漂亮的風(fēng)箏，邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)燦爛的笑容，在陽(yáng)春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著(zhù)風(fēng)箏，腳卻不停地向前跑著(zhù)。她希望把這只載著(zhù)自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠方，暢想未來(lái)。最后，她席地而坐，望著(zhù)那風(fēng)箏，開(kāi)始幻想……

未來(lái)的路有多漫長(cháng)，未來(lái)的坎坷有多少，未來(lái)的競爭有多強，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí)，將這讓她著(zhù)迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著(zhù)鏡中人。忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望著(zhù)天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲(chóng)子們的鳴叫聲中。

暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見(jiàn)她的身影，兒時(shí)的夢(mèng)已不復存在，幼時(shí)的樂(lè )趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩重了。

她知道要有目標為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書(shū)籍中去，她會(huì )因那一次的失利而流淚，也會(huì )因獲得老師的夸獎而自喜，也會(huì )因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了進(jìn)取。在學(xué)習中，她為自己定下許多目標，在生活中，她開(kāi)始善于思考。她會(huì )為了秋葉的飄落而傷感，也會(huì )為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。

回首成長(cháng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(cháng)大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無(wú)反顧地高唱著(zhù)青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。

青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著(zhù)。因為承諾，青春變的更加燦爛；因為承諾，理想也更具光芒；因為承諾，我們義無(wú)反顧。

朋友，奔跑吧！去追逐那無(wú)悔的歲月，讓時(shí)間，永遠停留在那青春小道上。

青春的無(wú)暇和無(wú)邪，就在于它一去不復返，可遇而不可求。

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇6

32年前的今天，是母親把我帶到了這個(gè)世界，父母是我這輩子最?lèi)?ài)最感激的人，如今我也為人母，體諒了一個(gè)做母親的艱辛！外面下著(zhù)雪，心里和平時(shí)一樣的平靜，沒(méi)有什么特別的心動(dòng)！照例收到了些空間禮物，收到了些虛擬又現實(shí)的祝福！整理下心情，回頭看看自己的人生軌跡。一路算不上精彩也充滿(mǎn)了美好的回憶，年齡大了不愛(ài)過(guò)生日，會(huì )傷感歲月流逝，又老了一歲，不再想為自己的生日留下點(diǎn)什么！愛(ài)人的主動(dòng)張羅和兒子三周歲農歷生日一天的喜悅，我們簡(jiǎn)約又隆重的慶祝了一下！

轉眼走過(guò)了32個(gè)春秋，回頭看看那些流逝的時(shí)間，走過(guò)的路，不由的感嘆，有美好的就會(huì )有遺憾，有得到的就要有失去，這才是人生！人生的路看是很長(cháng)，可還有多少個(gè)32年可以讓我快樂(lè )的走過(guò)……想到這有點(diǎn)難過(guò)。生命是父母給的，人人都在歡呼要快樂(lè )每一天，可真正主宰命運的是什么？在今天別人的眼中我是幸福的！可我坐享這一切，這些是多少汗水淚水換來(lái)的，誰(shuí)知道背后我們的付出！我接下來(lái)還因該做點(diǎn)什么怎么做？人安逸了，頭腦也轉的慢了！生活在這個(gè)小小的幸福圈里，傻傻地幸福著(zhù)。有個(gè)可愛(ài)的兒子，疼我的老公，還很健康的父母，讓我們就這樣幸福的生活著(zhù)。

有時(shí)自己也寬慰自己，在生活中，凡事都不要追求的太過(guò)完美。一顆平常心，得之我幸，失之我命，釋然生活中種種的不盡人意。讓自己輕松與知足。放下繁華還自己一份清寧，一直健康的想著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)過(guò)于貪心就會(huì )有太多的不知足！在今天一個(gè)32年又重生的日子，希望我今后的路是快樂(lè )的，不求平坦不要波瀾，只求平淡真實(shí)…對于未來(lái)，已是而立之年的我并沒(méi)有過(guò)多的奢望，只想還能保持著(zhù)心靈的簡(jiǎn)約與寧靜，不為紛繁所擾。驀然回首時(shí)，展現一生的是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷，雖不亮麗，卻寫(xiě)滿(mǎn)一路的心香。寫(xiě)到這里，忽然感覺(jué)內心還是快樂(lè )的！

借著(zhù)指間流淌的文字來(lái)感謝愛(ài)我和我愛(ài)的人。感謝父母，給予我生命，讓我擁有生命的日子里體驗著(zhù)人生的色彩；感謝親人，給予我一個(gè)和諧溫暖的家，讓我與你們一路攜手走過(guò)；感謝朋友，給予我人生歷程之中一道道別致的風(fēng)景，讓我一路欣賞一路品味。

以青春為話(huà)題的中考滿(mǎn)分作文精選篇7

走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著(zhù)什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。

走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著(zhù)不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢?，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊。

我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物?！凹茸砸孕臑樾我?，奚惆悵而獨悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。

他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的.，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？

貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔?？傆幸惶?，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì )因你的堅持而無(wú)悔！

若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。

我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。