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    描寫(xiě)景色作文1000字3篇

    時(shí)間: 小蘭2 寫(xiě)景

      描寫(xiě)景色作文1000字1:

      四季,是那么的美麗,讓人沉醉其中。

      春姐姐微笑著(zhù)與大地打招呼,和煦地擁抱大地。小草換上了艷麗的新裝;柳姑娘輕輕地扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢;青蛙瞇著(zhù)惺忪的雙眼從洞里爬出來(lái)……大家都在歡迎春姐姐呢!朵朵姹紫嫣紅的花爭先開(kāi)放,花團錦簇,讓人不由自主地放輕松。颯颯微風(fēng)輕拂過(guò)臉龐,猶如母親慈祥的撫摸。春天風(fēng)光旖旎,美麗的景色怎能不讓人目酣神醉呢?

      夏妹妹是個(gè)熱情如火的家伙,不信你看:天性善良的她,本想幫人們把身上的汗水吹干,卻不想,汗水竟越吹越多;夏妹妹自然是靜不下來(lái),她想讓大家來(lái)和她一起玩,可是大家受不了她的熱情過(guò)度,紛紛躲回家去了;瞧見(jiàn)如此,夏妹妹就想讓大家涼爽一下啦,她喚來(lái)了雨兄弟,下了一場(chǎng)涼爽舒服的夏雨。而后,夏妹妹就天天下雨,這個(gè)讓大家煩惱了,天天下雨可不是件好事!夏妹妹現在可是煩得焦頭爛額了,你有沒(méi)有好辦法幫幫她呀!

      與夏妹妹相比,秋姑娘就顯得嫻靜多了。中秋還沒(méi)到,她就忙著(zhù)收獲果肥汁甜的水果了,這是要干什么呢?原來(lái),她是想做一個(gè)大月餅送給那些小月兔們呢!不止她在忙著(zhù)收獲,人們也匆匆將秋姑娘送來(lái)的禮物帶回家,豐收的喜悅處處洋溢著(zhù)。但是,葉兒們就要離開(kāi)他們的樹(shù)媽媽了,葉兒們真是舍不得呢!但有什么辦法呢,于是,它們飄飄揚揚的落下地,像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。

      冬哥哥給大地鋪上了一層厚厚的白雪,裝點(diǎn)得漂亮極了,只是沒(méi)有人陪冬哥哥玩,冬哥哥可孤獨了。冬哥哥決定讓人們出來(lái)和他一起玩,他帶著(zhù)雪孩子們去敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗,果然,過(guò)了一會(huì )大家都出來(lái)了。天真活潑的孩子們見(jiàn)到純白的世界,興奮極了,一把沖下雪堆。東哥哥也和孩子們幸福的玩耍起來(lái)了。即使風(fēng)是那么的刺骨,可在大家的歡聲笑語(yǔ)中,是溫暖的……

      欣欣向榮的春,烈日炎炎的夏,金風(fēng)送爽的秋,寒風(fēng)呼嘯的冬天,共同構成了一幅美麗而神奇的世界,將這世界點(diǎn)綴得更美麗!

      描寫(xiě)景色作文1000字2:

      兩年前,我們邁著(zhù)歡快的步伐踏入這個(gè)憧憬以久的校園,清涼的微風(fēng)在我們身邊飄蕩,湛藍的天空令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,我們開(kāi)始了穿梭在花季般的時(shí)光。。。。。。

      今天,面對著(zhù)依舊未離去的春天,地面上還有一絲絲的柳絮,還有一些像我們一樣未完全綻放的花朵,校園里綠油油的,還有幾朵花兒為其抹上鮮艷的色彩,面對著(zhù)這些美麗的景色,我們正在享受著(zhù)豐富的校園生活。

      中學(xué)的生活既豐富多彩,又忙碌易逝。清晨,勤快的鬧鐘把同學(xué)們從夢(mèng)中叫醒,每個(gè)宿舍里總會(huì )有那么幾個(gè)“賴(lài)床分子”,可我相信初一居多,初二才感覺(jué)出初中的忙碌。迎著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng),沐浴著(zhù)柔和的晨曦,一路上向那些可愛(ài)的花草樹(shù)木們打過(guò)招呼,小草和樹(shù)木們挺直了腰桿,花兒們散發(fā)出迷人的清香,仿佛在跟你說(shuō)“加油!祝你這一天能有所收獲。”與這些植物們再見(jiàn),和同學(xué)們有說(shuō)有笑的進(jìn)入教室,準備迎接新的一天的學(xué)習生活。

      清脆的“鈴鈴”聲使教室里一片寂靜,老師拿著(zhù)教案進(jìn)入教室,同學(xué)們禮貌地說(shuō)聲“老師好”,老師總會(huì )滿(mǎn)意地對同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里嚴肅而安靜,粉筆的沙沙聲貫徹每個(gè)人的心,同學(xué)們正翱翔于知識的天空,暢游在知識的海洋。為了我們自己的未來(lái),為了民族的未來(lái),為了祖國的未來(lái),我們努力著(zhù),我們奮斗著(zhù),我們在向每個(gè)人證明著(zhù)自己的能力。

      競爭與合作,在每個(gè)人之間發(fā)生著(zhù),但我們不忘最珍貴的友誼,我們在競爭中合作,在合作中競爭,不斷發(fā)展著(zhù)彼此的友誼。

      我們喜歡體育課,不僅僅是因為不用在教室里上課,還有的是我們可以在忙碌的學(xué)習中呼吸一下清新的空氣,沐浴一下溫暖的陽(yáng)光,看啊,在寬廣的操場(chǎng)上,有的在鍛煉,有的在給他們搗亂,還有的在聚堆聊天——這對于長(cháng)期在教室里學(xué)習的我們實(shí)在是莫大的享受。

      那人聲嚷嚷的食堂,那半夜還有人窸窸窣窣說(shuō)話(huà)的宿舍,那令人終生難忘的中學(xué)生活,記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光易老,我們不散。

      或許某一天,當你聽(tīng)到這個(gè)學(xué)校名字時(shí),你還會(huì )驀然回首,正有一個(gè)你所熟悉而又叫不上名字的人,與你四目相對,站在那個(gè)不經(jīng)意的角落,你們同時(shí)回憶起了那段穿梭在花季般的時(shí)光。。。。。。

      描寫(xiě)景色作文1000字3:

      春回大地,萬(wàn)物復蘇,在這個(gè)美好的春天里,大地媽媽也孕育出來(lái)了我——一片小小的楓葉。

      清晨,我的耳畔響起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我感到心情十分舒暢,正當我尋找著(zhù)聲音的源頭時(shí),卻被黑漆漆的一片困住了,我實(shí)在控制不住我自己的好奇心,慢慢的張開(kāi)了惺忪的雙眼,哇!原來(lái)世界不僅僅只是黑色啊,眼前的一派嫩綠是我陶醉了。我驚奇的問(wèn)樹(shù)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)y道世界上所有的顏色都是嫩綠色嗎?”媽媽慈愛(ài)的說(shuō):“不是的,等你長(cháng)大就知道了。”就這樣我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想大自然是什么顏色的。

      我的鄰居是松樹(shù)哥哥,他經(jīng)常送給我松果,我的嘴巴太小了,只好用自己的葉手抱住,每天舔一舔,這沉重的松果都把我壓彎了。

      我出生之后生活十分豐富:清晨,鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù),叫我們起床,露珠為我們洗臉;中午,我們兄弟姐妹們一起為人們進(jìn)化空氣;下午我們兄弟幾個(gè)一起玩游戲。充實(shí)極了。

      幾個(gè)月后,夏天到了,我的世界里滿(mǎn)是翠綠色,我的衣服也變成了翠綠色,原來(lái),大自然還是翠綠色啊。我不禁這樣想。這時(shí),一道閃亮的光劃破天際,緊接而來(lái)的是一聲“轟隆隆——”的音響,然后傾盆大雨傾瀉而下。我們幾個(gè)兄弟姐妹互相抱在一起,我不禁的說(shuō):“姐姐,這次的洗臉水好多啊!”可是他們都笑了起來(lái),連大樹(shù)媽媽也笑了,我真是不明白他們?yōu)槭裁葱?。終于,雨停了,我們緩緩的抬起了頭,啊!晴空萬(wàn)里,而天空的正前方是一道美麗的彩虹,“赤橙紅綠青藍紫”原來(lái)大自然還有這么美麗的顏色啊!我真期待下一次的“洗臉水”。

      慢慢的,我長(cháng)大了,知道了“洗臉水”其實(shí)就是雷雨。時(shí)間來(lái)到了秋天,它沒(méi)有春天的嫩綠,也沒(méi)有夏天的七彩,而帶來(lái)的是淡淡的清爽,我的兄弟姐妹的身上的顏色已經(jīng)變成了紅色,而我的衣服還是赤色。媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)什么,你也會(huì )變成紅色的。”真的,沒(méi)過(guò)多久,我就變成了美麗的紅色,一個(gè)楓樹(shù)爺爺說(shuō):“你們一叢叢葉子,看上去多像是無(wú)數火苗匯成的火海啊!你們遠看十分美麗,近看也很漂亮,你們那手掌一樣的身體風(fēng)中翩翩起舞。”可是沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,我們兄弟姐妹們被無(wú)情的雨水打掉了許許多多,飄落的無(wú)影無(wú)蹤,我真害怕和它們是一樣的命運,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。

      冬天,我變得蒼老,什么話(huà)也不想說(shuō),昏昏沉沉,悠悠忽忽的,我已經(jīng)變得枯黃憔悴,輕輕地微風(fēng)一吹,我便猛地搖晃,感覺(jué)快要掉下來(lái)了一樣,這可把我嚇一跳,這時(shí)一陣更大的風(fēng)吹來(lái),我從樹(shù)上飄落下來(lái),在綿綿的白雪里睡著(zhù)了。

      我想,明年春天我還要做一片小小的楓葉,成為大自然的女兒。楓葉雖然會(huì )由美麗的嫩綠變得枯黃憔悴,但是她也是大自然的美。

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