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    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文

    時(shí)間: 徐球 小學(xué)生作文

    小學(xué)的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),驀然回首,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍然那樣的清晰而親切。下面給大家分享一些關(guān)于2024寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選15篇),希望能夠給大家帶來(lái)力所能及的有效幫助。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇1)

    光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來(lái)的學(xué)習生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過(guò),六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費了這六年的青春,俗話(huà)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習,等到老了想學(xué)也晚了,我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習,在當今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì )被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì )倒流啊!所以我們要好好學(xué)習,我想在我們步入社會(huì )的這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應該是最刻骨銘心的!

    我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級體里,68個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”現在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了,都分開(kāi)了,可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì )永遠在一起,每個(gè)人都不會(huì )輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè )的童年,母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì )永遠想念你們!

    最后愿大家學(xué)習進(jìn)步,多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識的翅膀,傲然游進(jìn)知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇2)

    轉眼間,五年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但是一想起離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的老師和同學(xué),怎能說(shuō)分就分呢?在這六年間發(fā)生的是又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—碩果累累的季節,您把我帶到了知識的海洋讓我自由地在歷史長(cháng)河里穿梭,在英語(yǔ)高峰上攀登。您的身前,是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識,立足三尺講臺,用三寸粉筆,書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。

    記得一次測驗,我破天荒般地考了78分,頓時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,不停地往下流。十足的信心在霎那間被摔得七零八落。您微笑著(zhù)說(shuō):“不以成敗論英雄”。一句樸實(shí)真摯的話(huà)語(yǔ),溫暖了我受傷的心,使我仿佛回到了母親的懷抱,讓我再次揚帆起航。奮斗的過(guò)程雖然辛苦,但有了您的鼓勵,一切都變得輕松快樂(lè )起來(lái)。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向成功的大道,您就是半截蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人……

    離別的號角已經(jīng)吹響,我們不得不面對離別的事實(shí)。我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了,不管是五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同學(xué)們的深情告別,走出校門(mén),腿上像是灌滿(mǎn)了鉛:老師,再見(jiàn)!同學(xué),再見(jiàn)!母校,再見(jiàn)!

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇3)

    難忘的小學(xué)生活就要過(guò)完了,時(shí)間飛過(guò)去,我以一個(gè)什么也不懂得一年級的學(xué)生變成了一個(gè)大哥哥。馬上就要畢業(yè)了,我們就要馬上地跟我們自己有著(zhù)六年的感情的母校分開(kāi)了,也要跟我們自己的.好同學(xué)分開(kāi)了。在這六年來(lái),有著(zhù)許許多多的失敗,或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的大笑,校園的快樂(lè )。

    我今天要說(shuō)的是比賽后的勝利后的歡笑,我回憶起來(lái)一件事情……

    有一天,我們正在高興的上著(zhù)課,老師就跟我們說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時(shí),輕松獲勝了,這說(shuō)明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神,拔贏(yíng)了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!

    我一定要珍惜我們不久的時(shí)光了,讓我們在小學(xué)生活里留下一個(gè)完美的,美麗的句號吧!

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇4)

    六年的小學(xué)生活就要結束了,真舍不得??!舍不得伴我六年的同學(xué),舍不得教我六年的老師,舍不得這美麗的校園,舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開(kāi)心與歡樂(lè ),就像夏天夜空中的星星,數不勝數;就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼,拾也拾不完?,F在,我就拾起沙灘上最美的'貝殼,串成風(fēng)鈴,演奏給大家聽(tīng)。

    記得那是去年校運會(huì ),是我小學(xué)生活的最后一次校運會(huì ),那些精彩的瞬間,現在我還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣。

    校運會(huì )當天下午,舉行了拔河比賽,這場(chǎng)比賽是六年級組第一個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對戰的是六年級(4)班的男同學(xué)們,看著(zhù)他們血氣方剛的樣子,真害怕我們會(huì )輸??!看著(zhù)我們班的男同學(xué),也表現出一副氣宇軒昂的樣子,各個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在比賽場(chǎng)地上,我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊:“六(1)加油!六(1)必勝!”比賽終于開(kāi)始了,裁判員一聲令下,哨聲響徹長(cháng)空,同學(xué)們立刻拿起場(chǎng)中央那條又粗又長(cháng)的大繩子。做好準備動(dòng)作,他們一個(gè)個(gè)像威武的戰士準備沖上戰場(chǎng);像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子;像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇5)

    人生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我,在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個(gè)階段,使我回憶起小學(xué)生活。

    小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,面積也不小。學(xué)??偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng),教學(xué)樓,教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見(jiàn)綠色的植物,蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

    這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當課余空暇的時(shí)候,樹(shù)陰下,都可以看見(jiàn)同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習體會(huì ),給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機

    在小學(xué)學(xué)習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學(xué)的我,還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和鍛煉,我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識,學(xué)到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。

    遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習。對自己的學(xué)習時(shí)間分配不合理,不注意學(xué)習方法,對學(xué)習不認真,導致學(xué)習效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。

    小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇6)

    不知不覺(jué),暑假過(guò)完了,我們又開(kāi)始上課了?;叵胧罴?,我的收獲也很多。

    首先,最讓我高興的是,暑假我寫(xiě)了30篇博文,還當上了學(xué)生博腕兒。

    第二,我參加了劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心的年度獎學(xué)金大賽,得了一等獎,還參加了河南電視臺的才藝大賽,獲得鋼琴組的金獎。

    第三,按暑假計劃,我的暑假作業(yè)在8月初就寫(xiě)完了,我每天堅持口算20道題,練字20分鐘,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘,彈琴1-2個(gè)小時(shí)。

    第四,我上了21天的游泳班,學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳、自由泳,還學(xué)了一點(diǎn)蝶泳。

    第五,我還幫媽媽做家務(wù),學(xué)會(huì )了做早餐,比如煎雞蛋和做南瓜粥。

    第六,我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》、《我永遠愛(ài)你》等書(shū),寫(xiě)了5篇《讀書(shū)筆記》。另外,我還寫(xiě)了4篇《日記小練筆》,3篇《生活中的數學(xué)》,1篇英語(yǔ)短文。

    第七,我堅持上英語(yǔ)輔導班,學(xué)完了劍橋1,現在正在學(xué)劍橋2。

    第八,我在家看了奧運會(huì ),還去了馬拉灣,還參觀(guān)了科技館,既玩了,又學(xué)到了知識。

    暑假里我也有做得不好的地方,比如口算總是出錯,練琴總是讓媽媽督促著(zhù),還有學(xué)習浮躁,不認真!

    以后我要把這些壞毛病都改掉,做一個(gè)學(xué)習自覺(jué)、認真的好孩子!

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇7)

    上個(gè)星期天,媽媽帶我去動(dòng)物園玩了。

    在那里,我看見(jiàn)了很多很多可愛(ài)有趣的動(dòng)物。讓我感到又好笑又好氣的.還是猴子,現在我就給大家講講是怎么回事。

    在猴子的“家”門(mén)口,我扔了一包沒(méi)有打開(kāi)的夾心餅干給它,接住后,猴子很麻利地用牙把包裝給撕開(kāi)了,取出餅干把它掰開(kāi),只見(jiàn)它伸出舌頭,把餅干上的草莓夾心給添干凈了。當時(shí),我還在想,猴子太聰明了,知道什么東西好吃。接下來(lái),猴子看了看手里沒(méi)有了草莓夾心的餅干,毫不客氣地給扔了出去,直接又對著(zhù)我伸出手,還想吃?shī)A心餅干。

    書(shū)上和爸爸媽媽一直都在對我們說(shuō):不能浪費糧食,也不能挑食。你們說(shuō),這淘氣的小猴子是不是太浪費和挑食了?以后,再去動(dòng)物園,不給猴子喂吃的了。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇8)

    我們的課余生活豐富多彩,有的小朋友喜歡畫(huà)畫(huà),有的小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰??晌易钕矚g的是收集植物。

    星期四中午,我和黃湘婷,王琛益一起去草地上收集植物,我們剛來(lái)到草地上,就看到許多三葉草,我們趕緊摘了下來(lái)。接下來(lái)我們準備摘狗尾草了。找啊找啊,還是沒(méi)有找到。呀,我突然發(fā)現了狗尾草?!鞍?,找到了,我找到了?!蔽壹?dòng)地大喊?!罢娴膯??”黃湘婷問(wèn)我?!爱斎涣恕?。我自豪地說(shuō)。話(huà)音剛落,我立刻小心翼翼地把它摘下來(lái)。

    黃湘婷兩眼放光地說(shuō):“你的運氣真好??!”我洋洋得意地大笑起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,他們也找到了狗尾草,我們又隨手摘了一朵蒲公英,因為遍地都是蒲公英。開(kāi)始采集車(chē)前草了,找啊找,找啊找,還是沒(méi)找到,我們只好分頭行動(dòng),可還是沒(méi)找到,我們又去操場(chǎng)花園等等地方,可全都沒(méi)有。突然我看見(jiàn)了王雨謠,她手上拿著(zhù)一大把車(chē)前草,我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉,猛撲過(guò)去,問(wèn)王雨謠這個(gè)車(chē)前草是從哪兒來(lái)的?王雨謠帶我們去了。咦,這個(gè)地方我們已經(jīng)找過(guò)了,可我們?yōu)槭裁礇](méi)看到呢?我們真是太不仔細了!

    收集植物使我的課余生活更加豐富多彩,我喜歡收集植物。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇9)

    我的課余生活不是在搞笑的動(dòng)畫(huà)片里,不是在激烈的游戲世界里,也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書(shū)堆里。

    我喜歡書(shū),喜歡書(shū)籍散發(fā)的油墨清香,喜歡書(shū)里天馬行空的幻想,喜歡書(shū)中的人,事,景致。書(shū)給了我鷹的眼睛,讓我看到?jīng)]有去過(guò)的地方。書(shū)時(shí)空機,一會(huì )兒把我帶到古代,一起會(huì )兒把我帶向未來(lái)。書(shū)把我的大腦擴張,讓我感觸到事情還能這么做,問(wèn)題還能那麼解決。

    爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),還給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)架,取了個(gè)名字叫‘藏書(shū)閣。爸爸不但是書(shū)籍的供應者,還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問(wèn)他,他有時(shí)能回答,有時(shí)不會(huì )就上網(wǎng)問(wèn)“度娘’’。有一次,我讀《三國演義》,上面說(shuō)貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容人很美麗,月亮見(jiàn)了都不好意思鉆到云彩里?;▋阂?jiàn)了都慚愧的把花瓣閉合?!蔽蚁胫?zhù)爸爸的解釋?zhuān)炖镎f(shuō):“那也太美,也不知道現在還有沒(méi)有這樣的人?!卑职謪s說(shuō):“古代人審美點(diǎn)太低了,像貂蟬充其量和你媽差不多?!眿寢屄?tīng)后高興了一晚上。

    讀書(shū)是有好處的,通過(guò)大量的閱讀,我積累下來(lái)好多詞語(yǔ),典故,寫(xiě)起作文來(lái)容易多了。爸爸說(shuō)這叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>

    書(shū)是我的路燈,臺階和鑰匙。如朋友,如老師,使我的課余生活變得充實(shí)豐富。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇10)

    我是一個(gè)插班生,在農村時(shí),經(jīng)常不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學(xué)習時(shí),我已經(jīng)養成了那個(gè)壞習慣。等到了這兒,我經(jīng)常讓老師為我生氣,甚至不愿見(jiàn)到我這個(gè)人。但我在這個(gè)學(xué)校里,得到了許許多多的友誼。在農村生長(cháng)很久了的我從沒(méi)感受到這些。

    鐘子怡是我們學(xué)校的大隊委員,也是我們班的班長(cháng)。她雖然有那么大的官,但她并不是借這來(lái)欺負我們這些“平民百姓”的。她經(jīng)常幫助我學(xué)習,如果有不懂得,只管問(wèn)她。記得我剛剛轉學(xué)到這兒來(lái)時(shí),跟不上她們的學(xué)習進(jìn)度,所以老師在講課時(shí),我就像在聽(tīng)天書(shū)一般,做作業(yè)是我都是胡亂做的。結果作業(yè)發(fā)下來(lái)是全都是紅紅的叉叉,我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時(shí),子怡走了過(guò)來(lái),耐心的給我講解題的意思,直到我完全明白時(shí)她才去做自己的事情去。所以我的成績(jì)才會(huì )上升的`,我可要好好的謝謝她呀!

    陳佳俊是在我不懂這個(gè)學(xué)校生活時(shí)出現在我的生活里的。那一次下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫起來(lái):“吃飯啦,吃飯啦?!本臀疑荡舸舻恼驹谧簧?,佳俊走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手,邊走邊告訴我:“在這里,我們這里吃飯是在學(xué)校吃的,不回家?!彼屛腋惺艿搅藢W(xué)校的溫暖,謝謝的話(huà)當然也少不了她啰。

    幫助我的人還有很多很多,我不能一一列舉了,就倆聊到這兒吧。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇11)

    記憶像一條長(cháng)河,流淌著(zhù)大家辛酸和歡樂(lè )的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén),很多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來(lái),然而最難忘的,還是我六年的小學(xué)生活。

    剛進(jìn)母校時(shí)什么都不了解的我,目前已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌,講文明的大小孩了??墒?,還有一年我便要離開(kāi)母校了,想到這里不禁流下了眼淚。

    立刻離開(kāi)母校的我,想對同學(xué)們說(shuō):剛剛進(jìn)入母校時(shí),是你們的熱情和純真無(wú)邪的笑臉讓我喜歡和你們一塊學(xué)習,一塊玩耍;在我沒(méi)帶文具時(shí),是你們伸出了一只只援助之手來(lái)幫我;在我身體不舒服時(shí),是你們一個(gè)個(gè)對我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)們,當我一想到大家馬上要分開(kāi),我的心里就不是滋味。

    立刻離開(kāi)母校的.我,想對老師說(shuō):“小學(xué)一年級時(shí),是您像一位園丁一樣教育著(zhù)我,告訴我怎么樣做人?!痹谖铱荚嚦煽?jì)不好時(shí),您總會(huì )露出為我擔心的眼神,每當我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì )暗暗發(fā)誓:下一次肯定好好考。當我做了令您認可的事時(shí),您總會(huì )投給我贊許的見(jiàn)地,我的心里一直美滋滋的??墒?,這部分時(shí)光都是十分短暫的,一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光馬上過(guò)去了,可是我卻不想和您分開(kāi)。

    立刻離開(kāi)母校的我,想對母校說(shuō):“母校,是你給了我快樂(lè ),讓我有了很多難忘的記憶,也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)?!蹦感?,感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然,我馬上要離開(kāi)這里了,但是我的心卻永遠在這里。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇12)

    光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去,回首往事歷歷在目。

    忘不了當我失敗時(shí),您鼓勵我。

    忘不了當我成功時(shí),您給我最大的鼓勵。

    我忘不了當考試時(shí)我筆沒(méi)有時(shí),你借給了我。

    忘不了我家斷電時(shí),又是你主動(dòng)讓我到你家去,是的',我忘不了。

    雖然 難免我,們會(huì )為一點(diǎn)小事而吵架,但誰(shuí)會(huì )介意?回想起同學(xué)們在課堂里朗讀的情景,操場(chǎng)上嬉戲的 情景。

    我們在一起經(jīng)歷過(guò)喜怒悲哀。在這里,我們因為考試考得不好流淚,在這里,我們因為做出了一道動(dòng)腦竟而笑。

    ??!我忘不了!·忘不了小學(xué)生活。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇13)

    六月,本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節,空氣中卻夾雜著(zhù)苦澀的氣息,因為這個(gè)月份,我們注定分別,但時(shí)光只會(huì )抹去他們的容顏,抹不掉他們帶給我們的'回憶。

    在這六年來(lái),給了我許多激勵和幫助,當我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段,嘴角不由漾起一抹笑。

    記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué),等回到學(xué)校上課,課桌里塞了許多小紙條,等我打開(kāi)了一條看看,上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話(huà),最后還畫(huà)上一個(gè)淘氣的表情,頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō):在家靠父母,出門(mén)靠朋友。別說(shuō),還真是,那天我不小心摔在了地上,摔得太狠了,膝蓋腫了起來(lái),烏青烏青的。一連好幾天,我的腿都不能隨意晃動(dòng),下樓梯時(shí),同學(xué)們紛紛攙扶著(zhù)我。值日時(shí),同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解,也讓明白了什么是合作。

    老師像辛勤的園丁,當我們長(cháng)出歪枝丫時(shí),您總會(huì )給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位,但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。

    養育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園,每個(gè)角落里都灑滿(mǎn)了我們的笑聲。不久之后,這里將會(huì )變?yōu)槲覀兊哪感?,我們也要告辭多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,但我永恒不會(huì )忘卻我的小學(xué)生活,不會(huì )忘記這里的一切。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇14)

    光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結束了,我馬上就要升入初中的行列了。

    就要離開(kāi)母校,我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級的時(shí)候,那一天我穿上好看的衣服,背上炫酷的書(shū)包,牽著(zhù)媽媽的手,一起走向學(xué)校去報名。教我的啟蒙老師是林老師,在新的學(xué)期里每一個(gè)年級的老師都在換,唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新,那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師,陳老師。

    陳老師是在四年級的時(shí)候教我的,一直教到六年級。陳老師戴著(zhù)一副眼鏡,年紀快60了,他是一個(gè)對作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天,她走進(jìn)教室,對同學(xué)們大聲說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲規則是:讓一個(gè)人把眼睛閉上,然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中,然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片,在找卡片的過(guò)程中,我們要念出卡片上的單詞,他離單詞卡片越近我們就越大聲,離的'越遠我們就越小聲?!?游戲開(kāi)始了,找卡片的人是一一梁文杰。

    老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近,我們越念越小聲。他發(fā)現不對,于是,往我這邊走來(lái),于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對我說(shuō):“是你吧?!蔽覍⒉卦跁?shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè )的游戲中,我們度過(guò)了一節課。下了課,我心想:要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà),我會(huì )愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。

    寫(xiě)難忘的小學(xué)生活單元作文(精選篇15)

    光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是畢業(yè),六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。

    記得我們幽默的梁老師,她每講一篇課文都會(huì )為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事,我們常常被逗得哄堂大笑。昨天,老師問(wèn)我們的目標學(xué)府是哪所,輪到郭曉晨了,他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō):“就你這吊兒郎當的樣,‘單語(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難?!蔽覀儽贿@句話(huà)逗得哈哈大笑。

    記得我的`同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負我,為此我“大打出手”,罵他個(gè)“狗血噴頭”,別看他整天嘻嘻哈哈,到處惹事生非,可他學(xué)習也不錯哩,就是太調皮。我有時(shí)還想:不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎?

    記得我的好朋友——科科,大名楊錦慧。我倆是老交情嘍,我倆認識了七年之久,我一有什么不會(huì )的,都會(huì )上前請教。我也是個(gè)調皮的孩子,經(jīng)常逗她,有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”,后來(lái)我讓她把亂改成綠,她說(shuō)安史之綠,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又說(shuō)了三遍,三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧,她又撅著(zhù)個(gè)小嘴生氣呢!

    記得一次仰臥起坐測試,我的好朋友做完了,她們都做了二十多個(gè)。終于到我了,我迫不及待的過(guò)去,漫長(cháng)的一分鐘過(guò)去了,我做了三十五個(gè),我心花怒放,別看我是個(gè)胖子,可我卻是個(gè)靈活的胖子。

    在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都歷歷在目。時(shí)光轉瞬即逝,我對六年的小學(xué)生活戀戀不舍,我的小學(xué)生活會(huì )成為一顆種子,永遠種在我心里,我今生今世都不會(huì )忘記我的小學(xué)生活。

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