光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。

老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。

那教室里人似乎還擠著(zhù)我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目

。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸，那是淚，沒(méi)想到我這一向堅強的假小子都會(huì )在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時(shí)光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺(jué)得慢極了，可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。

記得在三年級的時(shí)候，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰(shuí)都怕我，我接這權力要別人幫我去買(mǎi)小吃。而那人就順從了，幫我去買(mǎi)了小吃。第二天，那同學(xué)家長(cháng)找到了媽媽?zhuān)瑡寢尡阏f(shuō)了我一頓。

現在回想起，覺(jué)得那時(shí)太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇2

六年的小學(xué)生活將在不知不覺(jué)中結束，我們將開(kāi)始新的人生旅程。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！

笨拙的

六年前的夏天，是我開(kāi)學(xué)的第一天。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)新校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒后，我發(fā)現我和媽媽分開(kāi)了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺(jué)地走到一個(gè)黑暗的房間，不時(shí)有一股臭味。我仔細看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說(shuō)：你去哪里了？我媽媽擔心死了?！蔽彝蝗淮笮ζ饋?lái)，當我母親看到我笑的時(shí)候，她更加困惑了，我的小學(xué)生活是在尷尬和無(wú)知中度過(guò)的。

悲傷和悲傷

時(shí)間流逝。時(shí)光飛逝。時(shí)光飛逝。轉眼間，我們是六年級的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了！

前一個(gè)時(shí)期，9月10日，是教師節。教師節前幾天，我和我的同學(xué)計劃了一個(gè)計劃。我們不打算讓老師知道，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節晚會(huì )。教師節那天，我們把老師從辦公室帶了回來(lái)。當老師看到我們的教室有多漂亮時(shí)，他的眼睛濕潤了。老師忍著(zhù)眼淚說(shuō)：六年前你還是個(gè)孩子，但現在你是個(gè)能自立的大孩子了！”我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，我不禁獨自坐在座位上哭泣。

是的。六年前，我們是一群無(wú)知和淘氣的孩子，但現在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確，老師六年的愛(ài)澆灌了；經(jīng)過(guò)六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結霜。六年很快過(guò)去了。經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力，老師的臉上布滿(mǎn)了關(guān)懷。告別老師，我們將踏上挑戰人生的列車(chē)，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿(mǎn)了幸福和老師的關(guān)懷，可以品嘗！

放棄老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛(ài)我的小學(xué)生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇3

你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，你是否還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)的情景，你是否還記得第一次見(jiàn)到同學(xué)們的情景，你是否還記得

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就到了六年級。轉眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的青少年；從一個(gè)知識狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識淵博的青少年；從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩重的青少年。

在這所小學(xué)生活了六年的我，對這所學(xué)校的風(fēng)景很是著(zhù)迷，每天一走進(jìn)校門(mén)一陣清香便撲鼻而入。望著(zhù)熟悉而又陌生的操場(chǎng)，這還是我的學(xué)校嗎？我對眼前的一切感到不可思議，在我左側的櫻花、桃花和梨花都開(kāi)了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！

夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來(lái)自那棵松樹(shù)的清涼便迎面撲來(lái)，那棵松樹(shù)早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹(shù)底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會(huì )迅速跑到樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲、看書(shū)，這里記錄了我們最快樂(lè )的時(shí)光。除了這棵松樹(shù)，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿(mǎn)塘，紅襯著(zhù)綠，綠襯著(zhù)紅，而蜻蜓盤(pán)旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚(yú)兒對話(huà)，宛如一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)卷，這幅圖景也印證了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

我們即將畢業(yè)，我們即將開(kāi)始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無(wú)法忘懷教育了我們六年的老師；無(wú)法忘懷六年的情誼；無(wú)法忘懷生活了六年的校園；無(wú)法忘懷這里的一切一切！ 

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇4

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……

我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試?？山?jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰無(wú)不勝”。

這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)?？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。

我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇5

六年前，帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)和媽媽在一起的欣喜走進(jìn)了媽媽所在的學(xué)校。

如今，又要帶著(zhù)一絲失意與留戀走出校園。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開(kāi)。

我們早早就買(mǎi)好了畢業(yè)留言?xún)?，一邊欣賞留言?xún)缘木?，一邊互相?shū)寫(xiě)著(zhù)離別的不舍和祝福。

我們希望老師給我們寫(xiě)點(diǎn)兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻，F在努力做好最后的復習更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來(lái)的再見(jiàn)留下記憶。還和我們商定了將來(lái)相見(jiàn)的時(shí)間。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。

舍不得和好朋友的分離。

趁著(zhù)星期天的時(shí)間，我們幾個(gè)最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車(chē)、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進(jìn)精品店，互相購買(mǎi)禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開(kāi)心！除了車(chē)費，把口袋里的錢(qián)全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過(guò)這次，我們選擇在每個(gè)人的家里。

臨畢業(yè)了，其實(shí)我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學(xué)、放學(xué)了；不能在遇到難題時(shí)找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇6

你好，小學(xué)…………再見(jiàn)，母校。

這八個(gè)字存載著(zhù)我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來(lái)，便又歸去。

光陰似箭，日月如梭。感覺(jué)六年之久，長(cháng)得還未開(kāi)始，就已結束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當你想起去觀(guān)賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西，現在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著(zhù)下課怎么玩，上課怎么偷偷說(shuō)話(huà)…………可六年的時(shí)光，就在這反反復復地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著(zhù)。

畢業(yè)，像個(gè)很長(cháng)的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對方。

六年前，我不認識你，你不認識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說(shuō)我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見(jiàn)恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。

那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑，唉，說(shuō)多了一把辛酸淚，不說(shuō)了，希望以后，我們還是朋友。

畢業(yè)了，再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇7

到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。

我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊!

轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué)，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢?

如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。

我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。

雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

忘不了我的老師，我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇8

昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，老師，校長(cháng)！

早晨醒來(lái)的時(shí)候，不知怎地開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活了！

小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現！

在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長(cháng)和領(lǐng)導的眼里，我是一個(gè)機靈鬼，很會(huì )耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時(shí)候，只要被我看到，我就會(huì )弄一個(gè)鬼臉，逗他們笑，頓時(shí)，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)心果呢！

每次回到小學(xué)的校園，心中會(huì )有一種溫馨第一時(shí)間出到我的視線(xiàn)里。

畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實(shí)是去外面和最要好的朋友散心去了！沒(méi)告訴爸爸，回家后，爸爸看見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是淚水的痕跡，也沒(méi)說(shuō)什么，相信他一定會(huì )理解我此時(shí)此刻的心情。

現在，翻起同學(xué)錄，看見(jiàn)朋友，老師給我寫(xiě)的留言，眼淚不自主地“爬”了出來(lái)，當時(shí)真的感覺(jué)和他們在一起還快樂(lè )！

老師，結尾我不知道該怎么寫(xiě)，能幫我補充一下嗎？

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇9

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架LA—16紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。

可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出LA系列的紙飛機，在班里幾乎是無(wú)人能敵、戰無(wú)不勝。

這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。

那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)?？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇10

一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂(lè )，憂(yōu)愁……它們一同構成了一曲曲交響樂(lè )。

生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來(lái)”雖然秋后的季節不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著(zhù)睡眼。等待著(zhù)，等待著(zhù)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒(méi)有出現。我拖著(zhù)疲憊的身體出現。我拖著(zhù)疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴?，F在看來(lái)那時(shí)的我是多么的悲觀(guān)，因為生活畢竟是這樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂(lè )和希望。

那次失敗后我用自己的感受寫(xiě)了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來(lái)的火柴點(diǎn)亮我的心，因為生活永遠是美好的…”我把報告交給了老師，但我沒(méi)有想到老師給我的評語(yǔ)競是：“努力了也就是成功的一半”?？吹嚼蠋煹脑u語(yǔ)我是多么的激動(dòng)，多么的高興。

生活就是這樣，它富于變化，歡樂(lè )與憂(yōu)愁，喜悅與悲傷，有機的組合演繹出了世間最美的一切。

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇11

小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了，可是每每想起來(lái)，還是覺(jué)得難忘。

其中難忘的是當初與同學(xué)的友情。

那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，交朋友也更容易，大家不會(huì )有太多的攀比，不管是比成績(jì)還是比穿著(zhù)打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會(huì )覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話(huà)就不好意思。

那時(shí)我的好朋友特別的多，每一個(gè)都很要好，而且大家周末的時(shí)候，都會(huì )約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒(méi)有空看電視，戶(hù)外的運動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。

我們也沒(méi)有比成績(jì)，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，只要大家玩的來(lái)，就是好朋友。

小學(xué)生活中，難忘的還有老師。

我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師，他剛從學(xué)校畢業(yè)不久，沒(méi)有老師的架子，平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很?chē)绤?，如果有不對的地方，他也?huì )很溫和地給予教導，以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目，和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái)，老師還代替了他的角色跟我排練，那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè )了。

所以，細細想來(lái)，我的小學(xué)生活真的很難忘。

難忘的小學(xué)生活作文滿(mǎn)分篇12

六年的小學(xué)生活就要結束了，真舍不得啊

！舍不得伴我六年的同學(xué)，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開(kāi)心與歡樂(lè )，就像夏天夜空中的星星，數不勝數；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完。

現在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風(fēng)鈴，演奏給大家聽(tīng)。

記得那是去年校運會(huì )，是我小學(xué)生活的最后一次校運會(huì )，那些精彩的瞬間，現在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。

校運會(huì )當天下午，舉行了拔河比賽，這場(chǎng)比賽是六年級組第一個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們班的男同學(xué)了。

我們班對戰的是六年級（4）班的男同學(xué)們，看著(zhù)他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會(huì )輸??！

看著(zhù)我們班的男同學(xué)，也表現出一副氣宇軒昂的樣子，各個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在比賽場(chǎng)地上，我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開(kāi)始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長(cháng)空，同學(xué)們立刻拿起場(chǎng)中央那條又粗又長(cháng)的大繩子。做好準備動(dòng)作，他們一個(gè)個(gè)像威武的戰士準備沖上戰場(chǎng)；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……