2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇1）

有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內應盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類(lèi)應該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理，人類(lèi)在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗？奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著(zhù)自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父?！庇纱丝梢?jiàn)，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當時(shí)是十分見(jiàn)不得人的，所以申時(shí)行被送給了當地的知府，知府見(jiàn)申時(shí)行很機靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂(yōu)，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰(shuí)都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內閣首輔。

這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運才能掌握在自己手里。

愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗?！笔堑?，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著(zhù)光輝的人生不斷奮斗。

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇2）

幽夜清，心已寒，看人間繽紛繚亂。問(wèn)紅塵，有幾何？寫(xiě)世間紅塵萬(wàn)丈。風(fēng)已過(guò)，情惆悵，聞少年望月孤寂嘆蒼天。

清冷的夜，在那草林中幽然踏青。想訴說(shuō)我的滿(mǎn)腹惆悵，但卻沒(méi)人能夠聆聽(tīng)。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上，默默著(zhù)抽煙，低聲淺唱，傾聽(tīng)著(zhù)蟋蟀的鳴叫，感嘆這世間的無(wú)奈。

傾首，靜靜著(zhù)回憶著(zhù)那流年往事。忽而音樂(lè )響起，一首后弦唱的《過(guò)橋》回響在耳邊?！芭_燈下依然夕照，蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬?！币?，難熬。尤其是一個(gè)人寂寞的面臨著(zhù)黑夜，感覺(jué)那時(shí)間過(guò)的很慢，很慢。窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，但我想找回那一點(diǎn)屬于我的曙光。

抬頭，仰望天空。那灰蒙蒙的天空，訴說(shuō)著(zhù)孤寂與死亡。群星在空中閃爍，為那夜空點(diǎn)綴著(zhù)神秘的色彩。流云依然飄過(guò)，回首，那痕跡卻繆無(wú)云煙。

遙望那高樓瓊宇，代表著(zhù)科技的升起?？茨氰驳臒艄?，把我心中照亮，我不知道我在這世間還有什么意義？只有那一地翠綠，燃燒著(zhù)希望。我不知道我今后將，何去？何從。靜靜的向前走著(zhù)，看著(zhù)那柳枝隨風(fēng)飄蕩，我似乎想起了什么。隱約間看到了希望，那就是理想。我笑了，燃起一根香煙，想著(zhù)這一生中將要走過(guò)多少坎坷。然后一直走，一直走。

心中的黯然。誰(shuí)又能懂？仰望蒼天``嘆蒼天無(wú)情。待到明天春，寒窗讀三年。經(jīng)綸滿(mǎn)腹時(shí)，望天下``誰(shuí)與爭鋒？即使名落孫山，也決不言棄。為自己的理想奮斗吧！莫等發(fā)如霜，望月少時(shí)惆悵。

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇3）

春，叩擊著(zhù)小院的大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著(zhù)頭，接受著(zhù)太陽(yáng)的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著(zhù)欄桿，蔓延著(zhù)，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著(zhù)花瓣舞動(dòng)的節奏，折射出更多的光彩。

我站在陽(yáng)臺上，觀(guān)望著(zhù)院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？

心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。

推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著(zhù)，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺著(zhù)，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮?；ǘ淞懔阈切?，層層疊疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(cháng)著(zhù)。它們昂著(zhù)頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。

曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。

因為它，我選擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。

心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著(zhù)那片花海。因為選擇奮斗，所以更美好！

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇4）

理想，相信每個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)有成就的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻，為自己的理想踏出了有成就的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。

每個(gè)人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著(zhù)我實(shí)現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現不了，當然也就不會(huì )抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能有成就。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇5）

昏暗的月色停留在昏暗的世界，昏暗的世界里是昏暗的人……

古人云“書(shū)中自有黃金屋”，正因為如此才有“十年寒窗苦讀”，也不知那用竹塊做的書(shū)能堆多高？那一只只蠟燭用了多少？

社會(huì )主義中的我們“繼承”了古人的傳統，那一本又一本的資料書(shū)堆起來(lái)足以“觸摸”到天花板一點(diǎn)也不為奇，那小小年紀就戴上了300度的眼鏡的數不勝數，在人類(lèi)的字典里，童年的實(shí)質(zhì)已經(jīng)消失了，只剩下對它的想象和渴望！

燈火的照耀下，是我們的身影，當城市一片漆黑時(shí)，仍有一絲燈火在閃爍！老師說(shuō)“人世間只有兩種鞋，一種是布鞋，一種是皮鞋，知識將決定你穿哪種鞋！”社會(huì )應該不斷的發(fā)展，社會(huì )需要有知識有技術(shù)的人，而要穿上皮鞋，要改變命運必須付出代價(jià)，而代價(jià)就是一大堆書(shū)，一副高度的近視眼鏡和燈火下我們的影子！

黑板上密密麻麻的文字一天比一天多，教室里純真的笑聲卻一天比一天少，物理、化學(xué)接踵而至，數學(xué)、英語(yǔ)有更難一層，老師上課越來(lái)越深奧，試卷一天比一天多……有多少人曾經(jīng)為此苦惱？但他們?yōu)楹螞](méi)想到要達到成功的彼岸是非常艱難的！夜深人靜的時(shí)候，人們都睡了，而我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，為了試卷上多加上一分，仍在苦讀。當有睡意的時(shí)候，雖然未“頭懸梁，錐刺股”卻又咖啡和苦茶提神。因為我們明白每一個(gè)讀書(shū)人都將面臨中考和高考，而這些考試將淘汰那些弱者?！拔锔偺鞊?，適者生存”的生物進(jìn)化論也正是這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)，弱肉強食的哲理每時(shí)每刻都存在，為了“生存”下來(lái)，就必須時(shí)刻準備，為了達到“天字第一號”，就要付出比常人多出幾十倍，甚至幾百倍的時(shí)間，正如魯迅先生所說(shuō)“世界上并沒(méi)有天才，天才只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)而已！”古人有“王冕苦讀”“孫康映雪”“鑿壁偷光”的故事，而我們也應該學(xué)習其努力的精神，在昏暗之中點(diǎn)燃燈火……

驀然回首，那人“確”在，燈火闌珊處……

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇6）

一顆孤獨的心需要善良來(lái)滋潤，一顆冰冷的心需要善良來(lái)溫暖，一顆絕望的心需要善良來(lái)?yè)嵛?。社?huì )呼喚善心，人們需要善良，讓善點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，普照蕓蕓眾生。

善良不僅僅是幫助，更在細節中完善。假使咖啡館的人不把紙條貼墻上，那么拾荒者也不會(huì )發(fā)現墻上那一道亮麗的風(fēng)景，也就不會(huì )受到跟別人一樣的對待。假使免費送一杯咖啡給路人，善良會(huì )成為施舍，這便是對人格的侮辱。善良能幫助別人得到應有的尊重，感受到人間真情的溫暖。

人人都需要關(guān)愛(ài)與呵護，在幫助別人時(shí)，不應以貧富、貴賤來(lái)衡量人，人的尊嚴在天平兩端是等價(jià)的。侍者以慣有的姿態(tài)恭敬地為拾荒者遞上杯咖啡，這是對別人人格的尊重，它如同一股暖流，驅除別人內心的寒冷。善舉是凌駕于道德之上的，它不應成為彰顯自己偉大的工具。

“贈人玫瑰，手有余香?！鄙屏?，是陌生人之間一次親切的問(wèn)候;是別人陷于險境時(shí)的一次出手相救;是溝通人與人之間友誼的橋梁。善意的心，人皆有之，它不需要像天空以雷電顯示其憤怒那樣壯闊，一個(gè)淺淺的微笑，一句安慰的話(huà)語(yǔ)都是善意的體現。善者，受于外物，發(fā)于內心。

在我們生活的周?chē)蝗边@樣需要關(guān)愛(ài)的人，缺乏的是善意的體現，而不是冷眼旁觀(guān)，亦或是置之度外，如果人人都抱有“勿以善小而不為”的心態(tài)，那么萬(wàn)家的燈火又該靠誰(shuí)去點(diǎn)亮呢?

懂得善意，明白他人的好;學(xué)會(huì )感激，點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭，適時(shí)抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更重要的是內心的空曠與澄明。更重要的是不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又容得下多少愛(ài)的填充?

善意無(wú)疆，善意無(wú)痕。它超脫于時(shí)空之外，立足于寰宇之間。既不沾染世俗的污垢，又高于血濃于水的親情。再大的洋，再深的海都無(wú)法和它相提并論。

當善行之念溢滿(mǎn)人心時(shí)，世間透出的一定是和諧、幸福的萬(wàn)家燈火。

2023燈火里的奮斗中國滿(mǎn)分作文（精選篇7）

一路走來(lái)，有一盞燈照亮了我的世界。是那一盞明燈，讓我揚起了自信的風(fēng)帆；是那一盞明燈，讓我看到了黎明的曙光；是那一盞明燈，讓我堅定了人生的步伐。這盞明燈在我心中永不熄滅，它便是我的恩師——陸老師。

陸老師是我的生物老師。在學(xué)習上，陸老師給我指引了正確的道路，讓我在學(xué)習的路上一帆風(fēng)順。

初一年級的下學(xué)期，我們生物課的學(xué)習內容是“人體”，其中“胸廓和膈”這一章節是最讓我頭疼的。盡管老師講了很多遍，可我還是不理解。我清楚地記得單單這個(gè)章節，我就向老師請教了不下10次，他每次都不厭其煩地給我講解、畫(huà)圖、做演示……在一次大考中，我的生物成績(jì)非常不理想，我沮喪到了極點(diǎn)。我以為平時(shí)對我關(guān)愛(ài)有加的陸老師會(huì )對我失望至極，但是他沒(méi)有?！耙淮慰疾缓脹](méi)有關(guān)系，這并不代表你比別人差，你接下來(lái)要更加努力才能收獲累累的碩果?！标懤蠋煿膭畹脑?huà)語(yǔ)溫暖了我，指引著(zhù)我。在他的鼓勵下我重振旗鼓，終于有了今天的好成績(jì)。

陸老師不僅僅要給我們上生物課，他還兼任學(xué)校公務(wù)維修工作。那可是一項艱巨而又復雜的工作，可陸老師總是任勞任怨，為了保障師生們的工作、學(xué)習效率，他把工作做得井井有條，疏而不漏。

記得上個(gè)學(xué)期的某一天，陸老師架著(zhù)人字梯在我們班教室門(mén)口整修電路。因為地板很滑，加上陸老師爬得很高，看著(zhù)他顫顫巍巍的舉動(dòng)，大家都膽戰心驚。大概是老師看出了大家都在為他捏一把汗的緣故，他笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們現在該干什么，就干什么去吧，別為老師擔心了?！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì )，我們就聽(tīng)到了“嘭”的一聲，大家都匆忙地跑到門(mén)口，看到陸老師從兩米高的梯子上摔了下來(lái)，整個(gè)人斜躺在地上。慶幸的是，陸老師是往左側摔，如果往右側摔他就直接從三樓墜下去了。他若無(wú)其事地站起來(lái)笑著(zhù)說(shuō)了句“沒(méi)事沒(méi)事”，然后一瘸一拐地離開(kāi)了?？粗?zhù)他的背影，我的鼻子酸酸的。

那天晚上陸老師沒(méi)有請病假，還是和平常一樣如期而至給我們授課。陸老師從不把自己的傷痛告訴我們，就連他的手摔得筋腱斷裂也是我們從其他老師的嘴里打聽(tīng)到的。直到現在，陸老師的左手依然活動(dòng)不靈便。陸老師任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我深深地感動(dòng)了。

我們班是一個(gè)特殊的班集體，我們都來(lái)自農村，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——走出大山。陸老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我們，他說(shuō)：“想要走出大山去，唯一的出路就是考出去。因為我們的條件并不優(yōu)越，父母無(wú)法給我們創(chuàng )造理想的生活，所以有些時(shí)候我們要看到自己有的，不羨慕自己沒(méi)有的。我們不能自卑，因為一切只能靠自己?！标懤蠋煹囊环?huà)讓我更堅定了人生的信念，讓我明白了只有努力才能改變自己的命運，才能抵達成功的彼岸。

我很慶幸一路上有陸老師的指引，是他點(diǎn)亮了我的世界，指引著(zhù)我的前行，從此不再迷失方向。感謝有您，我心中永不熄滅的明燈——陸老師！